Интерактивный лекторий «Развитие зрительской культуры школьников» - новый проект лаборатории социокультурных образовательных практик МГПУ, в котором зрительство рассматривается как особая культурная и образовательная практика, как способ взаимодействия с окружающим миром через событийное присутствие.

Направления работы лектория связаны со спецификой деятельности педагога-модератора по отношению к разным типам событий:

• работа вокруг художественного события (театральное представление, посещение музея, просмотр кинофильма / анимационного фильма);
• работа вокруг научного события (конференция, семинар);
• работа вокруг спортивного события.