Среди многих острых социально-психологических проблем современности интеграция детей-сирот в общество, пожалуй, самая сложная и болезненная. Эта проблема отражена на страницах газет, в релизах новостей, ее постоянно обсуждают государственные и местные власти разных уровней. Однако сиротство как социально-психологический феномен появился не сегодня, он существовал и, возможно, будет существовать всегда. Целью данного исследования является анализ причин проблем с законом у несовершеннолетних сирот и возможности их интеграции в общество. В работе над статьей использовались такие научно-исследовательские методы как: анализ литературы, социологический и формально-логический методы. В статье рассматриваются значимые проблемы, препятствующие интеграции детей-сирот в общество, а также основы инновационной работы с детьми в детских домах как фактор их успешной интеграции в общество. Авторы раскрывают основные направления работы с молодежью, имеющей проблемы с законом, а также особенности формирования негативной правовой социализации детей-сирот как основного фактора противоправного поведения выпускников школ-интернатов. Они также аргументируют основные принципы модели социализации молодежи, имеющей проблемы с законом. Научная новизна работы проявляется в попытке авторов обосновать, опираясь на изучение научной литературы, взаимосвязь социальных установок, принятых в российском обществе, с наиболее конструктивным решением проблемы сиротства, в том числе необходимостью оказания помощи детям-сиротам, имеющих проблемы с законом, прежде всего связанной с их психологической поддержкой.