Школа образовательной урбанистики

Что такое ШОУ?

Развиваем теоретическую базу образовательной урбанистики с 2017 года

Школа Образовательной Урбанистики (ШОУ) развивает теоретическую базу образовательной урбанистики с 2017 года. Это проект Лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. ШОУ – это общее название для деятельности нашей исследовательской команды, которая проводит исследования городских образовательных практик, организует публичные семинары и лекции, проводит курсы повышения квалификации для учителей и людей, работающих в образовании, экспертирует городские образовательные программы и проекты.

Каждый год в фокус внимания нашей группы попадают новые аспекты темы, и эта страница отражает многообразие направлений нашей деятельности: публичная программа, исследования и публикации, магистерская программа и курсы повышения квалификации.

В 2022 году нам интересно увидеть образовательные практики подростков и учителей именно как жителей города, а не участников формализованного образовательного процесса. Что делают подростки и учителя «самостоятельно, для себя»?

«Педагог-исследователь городской среды»

В сентябре 2021 года в МГПУ открылась магистратура «Педагог-исследователь городской среды». Основой профессиональной компетенции современного педагога является его способность и готовность быть одновременно исследователем и проектировщиком образовательного процесса. Умения изучать, оценивать, анализировать информацию определяют профессиональную самостоятельность учителя и могут обеспечить конкурентоспособность московского образования в мире, так как позволяют ориентировать обучающихся на непрерывный характер образования, открытость и доступность самых разных образовательных ресурсов.

Несомненно, основным ресурсом для такой профессиональной деятельности педагога является новая область знаний – образовательная урбанистика. Городская инфраструктура (социальные и культурные институты, неформальные образовательные проекты, промышленность и транспортная система, городское пространство и др.) для обучающихся на программе становится объектом научного исследования и образовательного проектирования, а результаты обучения затем трансформируются в новые курсы, образовательные программы, метапредметные проекты и новые образовательные маршруты как для педагога, так и для учеников.

КОНТАКТЫ

Анастасия Россинская

Максим Буланов

Кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ

Преподаватель Дирекции образовательных программ МГПУ, тьютор, создатель образовательных медиа