22 ноября 2018 года кураторы проекта от образовательных организаций обсудили форматы взаимодействия, образовательных событий для учащихся, а также даты их проведения.

17 декабря 2018 года в ходе работы круглого стола кураторы проекта обсудили вопросы, связанные с условиями организации и сопровождения деятельности педагогических классов. Представители ГБОУ«Школа № 1530» и ГБОУ «Школа № 2075» поделились своим опытом создания педагогических классов, а сотрудники МГПУ продемонстрировали различные направления сопровождения их деятельности.

31 января 2019 года прошел заключительный этап фестиваля, в котором приняли участие команды школ № 1394, № 1530, № 2075, № 1576, № 1103, № 1355. Школьники представили результаты своей работы по организации новогоднего праздника для учащихся 1 – 4 классов: новогодней сказки, игры «Двенадцать месяцев», совместных занятий «От старших младшим», мастер-класса «Помощники Деда Мороза», квестов «Красная Шапочка» и «Зимняя сказка». Особенно всем командам удались интерактивные элементы. Участники фестиваля с удовольствием танцевали, отгадывали загадки, выполняли задания, писали репортажи с места событий.

На фестивале работало два жюри: экспертное жюри и жюри соискателей. Первое место - ГБОУ Школа № 1103 (экспертное жюри), ГБОУ Школа № 1355 (жюри соискателей). Остальные участники фестиваля были отмечены специальными дипломами и призами.

С положением о фестивале можно познакомиться здесь.

14 марта 2019 года состоялась интеллектуальная игра «От мала до велика». В ней приняли участие учащиеся 8 образовательных организаций города Москвы: ГБОУ «Школа №2075», ГБОУ «Школа №1355», ГБОУ «Школа №1530», ГБОУ «Школа №1557», ГБОУ «Школа №667», ГБОУ «Школа №1576», ГБОУ «Школа №1476», ГБОУ «Школа №1394».

В ходе игры участники продемонстрировали коммуникативные, презентационные умения, навыки работы в команде, творческое мышление и чувство юмора. Дипломами 1,2 и 3 степени были отмечены соответственно ГБОУ «Школа №1557», ГБОУ «Школа №667», ГБОУ «Школа №1394», остальные команды были отмечены специальными дипломами.

С положением об игре можно познакомиться здесь.

Олимпиада направлена на достижение трёх главных целей: организацию профессиональной подготовки педагогических кадров, развитие волонтерской деятельности старших школьников, диагностику метапредметных результатов обучающихся 6 классов. Особенностью данной олимпиады является то, что учащиеся педагогических классов выступают кураторами (тренерами) по отношению к учащимся 6 классов. Участие в олимпиаде приносит практическую пользу каждому: студенты оценивают своё умение работать в деятельностном формате, учащиеся педагогических классов проходят волонтерскую практику, а шестиклассники решают проектную задачу и узнают свой уровень развития метапредметных компетенций. Положение об олимпиаде.

В 2019 году призерами стали:
команда «Плазма» (ГБОУ «Школа № 853»),
команда «Отличники» (ГБОУ «Школа № 1576»),
команда «Феникс» (ГБОУ «Школа № 1530»).

Конкурс социальных проектов направлен на активизацию инициативной социально значимой деятельности учащихся 10-11 классов в пространстве образовательной организации и города.

В 2019 году призерами стали:
Виктория Ковальская (ГБОУ «Школа №1476»), Нина Чеботарева (ФГКОУ Московский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ»).
Победитель:
Дарья Кинаш (ГБОУ «Школа № 1394 «На набережной»).

Программа конкурса.
Положение о конкурсе.

В рамках проекта учащиеся Нового педагогического класса имеют возможность посетить занятия, специально организованные по запросам образовательных организаций, а также проводимые сотрудниками МГПУ в рамках учебного процесса. Данный вид взаимодействия расширяет образовательную среду школы, дает возможность учащимся погрузиться в университетскую среду, сделать осознанный выбор вуза, расширить свои знания в области педагогики, психологии, получить новый опыт взаимодействия со студентами и преподавателями МГПУ.